Lấy ví dụ về phân phối thời gian thực hiện chương trình một môn học cụ thể phù hợp với đặc điểm, điều kiện nhà trường nơi thầy cô công tác
Lấy ví dụ về phân phối thời gian thực hiện chương trình một môn học cụ thể phù hợp với đặc điểm, điều kiện nhà trường nơi thầy cô công tác? Đây là câu hỏi mà giáo viên phải hoàn thành khi học tập và rèn luyện Mô đun 4: “Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh”. Hãy tham khảo bài viết dưới đây để trả lời câu hỏi trong bài tập luyện module 4 này nhé.
Gợi ý mô đun 4 THCS đầy đủ
Câu hỏi: Lấy ví dụ về phân phối thời gian thực hiện chương trình một môn học cụ thể phù hợp với đặc điểm, điều kiện nhà trường nơi thầy cô công tác?
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN GDCD LỚP 6
NĂM HỌC 2021- 2022
Cả năm: 35 tiết
Kì 1: 18 tiết. 18 tuần x 1 tiết/tuần
Kì 2: 17 tiết. 17 tuần x 1 tiết/tuần
HỌC KÌ I
| Tuần | giai đoạn = Stage | Tiêu đề bài viết |
| đầu tiên | đầu tiên | Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình |
| 2 | 2 | Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình (tiếp theo) |
| 3 | 3 | Bài 2: Yêu thương mọi người |
| 4 | 4 | Bài 2: Thương người (tiếp theo) |
| 5 | 5 | Bài 3: Siêng năng và kiên trì |
| 6 | 6 | Bài 3: Siêng năng, kiên trì (tiếp theo) |
| 7 | 7 | Bài học 4: Tôn trọng sự thật |
| số 8 | số 8 | Bài 4: Tôn trọng sự thật (tiếp theo) |
| 9 | 9 | Xem lại |
| mười | mười | Bài kiểm tra giữa kỳ |
| 11 | 11 | Bài học 5: Độc lập |
| thứ mười hai | thứ mười hai | Bài 5: Độc lập (tiếp theo) |
| 13 | 13 | Bài 5: Độc lập (tiếp theo) |
| 14 | 14 | Bài 6: Tự nhận thức |
| 15 | 15 | Bài 6: Tự nhận thức (tiếp theo) |
| 16 | 16 | Bài 6: Tự nhận thức (tiếp theo) |
| 17 | 17 | Xem lại |
| 18 | 18 | Bài kiểm tra cuối kỳ 1 |
Phân bố thời gian thực hiện chương trình môn học CĐSP tại đơn vị tôi: Do học sinh ở nông thôn nên việc phân bổ cần kết hợp với các tiết ôn tập trước khi kiểm tra đánh giá để học sinh nắm chắc kiến thức. .
Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho giáo viên tại Thoidaihaitac.
